Få overblik over indholdet i iForløbet. | Tryk på ‘Brug dette iForløb’, hvis du vil bruge det i din klasse. Derefter skal du navngive og oprette forløbet. Når det er gjort, kan du finde det i fanebladet ‘Kopierede iForløb’ på MinKonto, og nu kan du tilpasse forløbet efter behov og dele det med dine elever og kolleger. |
I forløbet skal vi undersøge, hvordan vigtige overgange i livet håndteres i forskellige religioner. Det drejer sig om
Forløbets formål er at belyse forskelle og ligheder i måden, som man i religionerne håndterer overgangen på. Vi vil have et særligt fokus på ritualernes strukturer og deres mytiske baggrund.
Forløbet indeholder opgaver inden for
Der arbejdes i forløbet med følgende religioner: Jødedom, kristendom, islam, buddhisme samt ateisme
Bemærk, at lektionerne er lektiefrie.
Målgruppe: Religion C
Tid: 5-6 moduler
Elevforudsætninger: Ingen.
Faglige mål:
"anvende elementær religionsfaglig terminologi"
"redegøre for grundlæggende sider ved kristendom"
"redegøre for væsentlige sider ved islam"
"karakterisere og analysere forskelligartede materialer med anvendelse af religionsfaglige begreber"
"karakterisere og analysere religiøse og ikke-religiøse synspunkter"
Læringsressourcer:
Test