Nye skærmanbefalinger sætter fokus på at balancere brugen af digitale og analoge undervisningsmaterialer. Det giver god mening, og derfor har vi bl.a. udviklet en lang række taktile materialer, som går på tværs af udgivelser. Så luk skærmen ned og åbn op for analoge materialer som fx spil, begrebskort og øvehæfter, der skaber variation og styrker både læring og relationer.
Digitaliseringen af undervisningen har med sine multimodale egenskaber åbnet for nye og bedre måder at lære på. Men nettet har samtidig åbnet for en sværm af potentielle distraktioner i form af shopping, streaming og sociale medier. Den sluse har mange skoler allerede lukket og flere er i gang. Det har fået særligt fokus efter at undervisningsministeriet i december kom med en række nye skærmanbefalinger, som både skal håndtere digital distraktion og sikre en god balance mellem analoge og digitale undervisningsformer.
Taktile materialer
Vores tilgang til god undervisning skal følge med tiden og naturligvis skal der være et analogt alternativ til de digitale læremidler. Derfor udkommer stort set alle vores iBøger også som trykte bøger. Desuden har vi som supplement til undervisningen udviklet en række analoge spil og begrebskort, der sætter fokus på både læring og styrker nærheden og relationen eleverne imellem. Endelig har mange af vores iBøger både opgaveformuleringer og dokumenter til at downloade, så elever kan få en pause fra skærmen og se hinanden i øjnene, når det giver mening i undervisningen.
Hvorvidt undervisningen skal være digital eller analog afhænger grundlæggende af det didaktiske og pædagogiske formål, som også ministeriet skriver i sine anbefalinger. Vi vil derfor opfordre til at tage et kig på vores analoge produkter, så valget af format kan tilpasse sig det enkelte formål.
|
Udvalg af læremidler til analogt arbejde Øvehæfter: |
