Vi byder på en inspirerende eftermiddag med fokus på kreativ og verdensvendt litteraturundervisning, den nye kanon og samtidslitteratur samt undervisningspotentialer i rap. Du får også et forfatteroplæg med Liv Helm om autofiktion, kunst og tabubelagte emner.
Litterær eftermiddag
TID: 26. marts, kl. 14.15-17.45
STED: Statens Museum for Kunst, Sølvgade 48-50, 1307 København K
Inkl. gratis adgang til SMK’s udstillinger – før arrangementet.
PROGRAM
Dørene åbnes kl. 14.00
14.15 – 14.20: Velkommen
14.20 – 14.50: Grib litteratur – om kreativ, sanselig og verdensvendt litteraturundervisning v. Ayoe Quist Henkel
Ayoe Quist Henkel, lektor i dansk på VIA, præsenterer det didaktiske og teoretiske grundlag for bogen Grib litteraturen i gymnasiet – et inspiationsmateriale til læreren med 50 konkrete øvelser til at skabe en mere sanselig og verdensvendt litteraturundervisning. Hun giver desuden eksempler på øvelser, der hjælper eleverne ind i teksten, ned i teksten og ud af teksten.
14.50 – 15.10: Nyheder fra danskredaktionen v. Lars Granild
15.10 – 15.25: Kort pause med kaffe, te, kage og frugt
15.25 – 16.10: Booktalk: Den nye kanon og samtidslitteraturen v. Simon Pasternak
Forlagschef på Gyldendal, Simon Pasternak, præsenterer de seneste års vigtigste skønlitterære udgivelser fra Gyldendal og forlagets tiltag til at understøtte den nye kanon.
16.10 –16.40: Undervisningspotentialer i rap v. Jan Aasbjerg Pedersen
Med udgangspunkt i sin nye lærebog, Det’ ik’ bare rap’, giver Jan Aasbjerg Petersen, lektor på Frederiksberg Gymnasium, eksempler på, hvordan man kan arbejde både analytisk og tematisk med rap i dansk.
16.40 – 17.10: Pause med tapas og et glas vin
17.10 – 17.40: Forfatteroplæg med Liv Helm
Centralt i Liv Helms forfatterskab – som foreløbigt tæller de to autofikive romaner Med hjertet i hånden fra 2024 og Hvis du er bange, så ryk tættere på fra 2025 – er bestræbelsen på at blotlægge tunge familiehemmeligheder og traumer, både for at kunne leve mere frit og for at prøve at forstå, hvorfor mennesker handler, som de gør. I den erkendelsesproces spiller kunst en central rolle. I oplægget vil Liv bl.a. reflektere over at skrive autofiktivt, over sin brug af litteratur og teater som intertekstuelle spejlinger og over at nærme sig svære og tabulagte emner.
