iBiblioteket samler et bredt udvalg af digitale læremidler, som gør det nemt at tilpasse undervisningen i sprogfagene til elevernes behov – både digitalt og analogt. Vi har talt med Suzannah Higgs, som underviser i tysk på Høje Tåstrup Gymnasium.
På Høje Tåstrup Gymnasium har Suzannah Higgs i to år benyttet iBiblioteket som en integreret del af sin undervisning. iBiblioteket er det digitale bibliotek med multimodale iBøger fra seks uddannelsesforlag. For hende er det ikke blot et praktisk værktøj – det er en stor gevinst i en tid, hvor elevernes læringsbehov og undervisningsformer er i konstant udvikling.
"Det er rart, at jeg altid kan regne med, at eleverne har adgang til det samme, som jeg har adgang til," fortæller Suzannah Higgs, som har undervist i tysk på Høje Tåstrup Gymnasium i to år. Med iBiblioteket slipper hun for at dele fysiske bøger ud, som eleverne ofte glemmer eller smider væk. Det giver fleksibilitet – især hvis elever ikke møder op.
I timerne projicerer hun de forskellige iBøger op på den elektroniske tavle, mens eleverne kan følge med på deres egne skærme.
Tilpasning og inklusion i undervisningen
Suzannah Higgs fremhæver især muligheden for at tilpasse materialet til elevernes behov. Hun kopierer og formaterer opgaver fra iBøgerne, så de passer til hendes undervisningsstil og elevernes forudsætninger.
"Jeg bruger fx ordblindhed-venlig skrift og formaterer det på en måde, som eleverne er vant til," siger hun.
Undervisning i sprogfag er blevet mere analog
Alt for mange elever bruger chatten til at oversætte og til at finde svar på de spørgsmål, Suzannah Higgs stiller til klassen. Derfor forsøger hun, så vidt det er muligt, at holde eleverne væk fra skærmene.
"Det er svært at se, hvad de laver bag skærmen. Nogle sidder og shopper, andre chatter i stedet for at følge med," forklarer hun. Derfor printer hun ofte opgaver og giver dem fysisk til eleverne – netop af den grund, mener Suzannah Higgs, at de nye download-filer, som underviserne kan finde i iBøgernes materialeliste er spot on.
Aktualitet og bredt udvalg er afgørende
Suzannah Higgs understreger vigtigheden af at have adgang til et bredt og opdateret udvalg af undervisningsmaterialer. Hun tilrettelægger sine forløb selv og bruger søgefunktionen til at finde relevante øvelser og tekster.
"Jeg bruger ikke hele iBøger, men uddrag fra flere forskellige, som jeg passer til min undervisning," siger hun.
Hun sætter stor pris på, at iBøgerne løbende opdateres, men efterlyser også mere dagsaktuelt materiale, især inden for politiske og samfundsrelevante emner i de tysktalende lande.
"Det ville være fedt med kortere tekster, som aktualiserer et emne som fx DDR, som er meget svært for eleverne at relatere til."
|
Vi arbejder løbende på at forbedre vores digitale læremidler for at sikre de bedst mulige brugeroplevelser – og her har vi brug for din hjælp. Du er derfor inviteret til at blive en del af vores brugerpanel, hvor du får mulighed for at teste og give feedback på fx iBøger. Gennem spørgeskemaer, interviews og prototypetest kan du være med til at forme fremtidens læremidler. Du bestemmer selv i hvor stort omfang, du vil deltage. Her kan du læse mere og tilmelde dig: Brugerpanel for Systime og Gyldendal Uddannelse |
